Refleja talento de la UDEM en Arquitectura compromiso con la transformación urbana

• Estudiantes y egresados de la UDEM fueron reconocidos con medallas de plata y menciones honoríficas en la IX Bienal Estudiantil de Arquitectura de Nuevo León, certamen organizado por el Colegio de Arquitectos de Nuevo León, que reconoció proyectos académicos destacados desarrollados entre 2023 y 2025

La creatividad y el compromiso social de jóvenes estudiantes de Arquitectura de la Universidad de Monterrey se hicieron visibles en la IX Bienal Estudiantil de Arquitectura de Nuevo León, donde proyectos innovadores que responden a necesidades reales de la comunidad fueron reconocidos con medallas de plata y menciones honoríficas.

Las propuestas premiadas abarcaron desde espacios de trabajo y actividad física hasta soluciones de vivienda colectiva, salud y readaptación de uso, reflejando la capacidad de los estudiantes para vincular la disciplina con los retos contemporáneos de la sociedad.

La ceremonia de premiación se realizó el 4 de diciembre en el Palacio Municipal de Monterrey, en el marco del certamen organizado por el Colegio de Arquitectos de Nuevo León.

Durante el encuentro, se evaluaron los proyectos académicos más destacados desarrollados entre 2023 y 2025 por estudiantes de diversas universidades del estado, con el objetivo de reconocer la calidad académica, la innovación y el impacto social de sus propuestas.

Durante la premiación, la UDEM fue distinguida con dos medallas de plata en distintas categorías.

En Espacios de Trabajo, el proyecto Proximidad Dinámica, desarrollado por José Rodrigo Aguilar García, Gabriel Padilla Sada y Emiliano Rosales Fernández, fue reconocido por su propuesta arquitectónica.

Asimismo, en la categoría de Espacios para la Actividad Física, Edgardo Cruz González y Katia Cruz Díaz obtuvieron la medalla de plata por el proyecto La Cueva 2.0.

Además, la Universidad de Monterrey recibió diversas menciones honoríficas. En la categoría de Vivienda Colectiva, el proyecto Redensificación Estratégica: Metodología para el Desarrollo de Vivienda Vertical de Baja Densidad en Edificaciones Subutilizadas, realizado por Luis Flores Villela, Luisa Fernanda Flores y Marcelo Gutiérrez Guevara, fue reconocido por el jurado.

En Instalaciones Educativas, el proyecto CREATO: Hub de Innovación y Emprendimiento para la Universidad de Monterrey, desarrollado por María Andrea Fernández García, Ximena Castro Villasana y Natalia Cantú Sánchez, también obtuvo mención honorífica.

De igual forma, en la categoría de Espacios Culturales, el proyecto Acuariofilium: fusión entre el hábitat humano y el acuático. Propuesta de transformación de la Plaza Acuario en Veracruz, elaborado por Isabel Aguilar, Ana Luisa Salazar y María Fernanda Lorenzo, fue distinguido.

En Espacios para la Salud, el jurado otorgó mención honorífica al proyecto Centro Integral de Apoyo a la Maternidad, de Eileen Tamez.

En la categoría de Readaptación de Uso, el proyecto Arquitectura de apoyo para personas cuidadoras informales: propuesta de reuso adaptativo en entornos hospitalarios con base en las dimensiones del ser humano, desarrollado por Valeria Alanís García, Armando José Espinosa González y Paulina Mariscal Cantú, fue reconocido por su enfoque social.

Finalmente, en Diseño Urbano: Planes Maestros, el proyecto RE-HABITA Monterrey, de Regina González Fernández, Sofía Montserrat Chavarría Palacios y América Carolina Névarez Echegoyen, recibió mención honorífica.

Para Andrés Morales, director del Programa Académico de Arquitectura de la UDEM, estos reconocimientos representan una validación del trabajo académico que se realiza en el aula.

Este reconocimiento en la Bienal de Arquitectura Estudiantil de Nuevo León es, ante todo, una validación del trabajo que se realiza día a día en el aula. Representa un momento de pausa y reflexión para reconocer el nivel académico, el compromiso y la capacidad crítica de nuestros alumnos, así como el acompañamiento cercano y exigente de nuestros profesores a lo largo de todos los semestres”, expresó.

El directivo destacó que los resultados reflejan una formación alineada con la práctica profesional y con una visión humana de la arquitectura.

“Estas medallas y menciones honoríficas confirman que la formación que impartimos está alineada con las dinámicas reales de la disciplina y en diálogo constante con la industria y el contexto profesional. Al mismo tiempo, reflejan una postura clara de la Universidad: devolver a la sociedad una arquitectura que dignifique a la persona”, añadió.

Uno de los proyectos galardonados con medalla de plata fue La Cueva 2.0, desarrollado por Edgardo Cruz González junto a Katia Cruz Díaz, egresados de Arquitectura de la UDEM. Cruz explicó que la propuesta surgió como su proyecto de evaluación final.

“El proyecto es mi Proyecto de Evaluación Final, o tesis, de la carrera de Arquitectura, lo diserté en 2023. Se llama La Cueva 2.0 y es un centro de alto rendimiento para el Club Tigres, en el cual respondemos a una necesidad que había en ese entonces, donde el Club Tigres no tenía unas instalaciones de entrenamiento adecuadas”, señaló.

Detalló que la propuesta plantea una actualización y reubicación estratégica dentro del área metropolitana.

“El proyecto plantea su reubicación y actualización, llevándolo dentro del área metropolitana de Monterrey, cerca de la afición, del estadio universitario y de la Universidad Autónoma de Nuevo León”, explicó.

Cruz, quien actualmente se desempeña como docente en la Escuela de Arquitectura de la UDEM, añadió que su experiencia como estudiante fue clave para alcanzar este reconocimiento.

“Me siento orgulloso de la Universidad y de las instalaciones que nos brindan, como el CRGS, donde podemos diseñar de forma colaborativa, crear, analizar problemáticas que existen en la ciudad y proponer proyectos integrales en todos los sentidos”, expresó.

En la categoría de Readaptación de Uso, el proyecto Punto Lila obtuvo mención honorífica. Valeria Alanís García, egresada de Arquitectura de la UDEM, explicó que la propuesta nace de una problemática social específica.

“La tesis nace de querer darle un espacio a las personas cuidadoras informales, quienes son familiares o personas cercanas que cuidan de alguien con alguna discapacidad o enfermedad que requiere apoyo constante”, indicó.

“Este proyecto está pensado para que sea replicable en cualquier hospital del país, ya que, al ser una estrategia de reuso, se puede adaptar a estructuras en abandono o parcialmente en abandono, sin importar si la zona es densa o no hay terreno disponible”, señaló.

Finalmente, destacó el impacto de la UDEM y del Centro Roberto Garza Sada en su formación profesional.

“Creo que a lo largo de toda mi carrera la UDEM me ha apoyado mucho y me ha impulsado a explorar más mi creatividad. El CRGS es un espacio sumamente creativo y, con solo estar ahí, te contagias de la creatividad de toda la comunidad”, concluyó